Robert Maynard Hutchins Educador americano

Robert Maynard Hutchins, (nascido em 17 de janeiro de 1899, Brooklyn, NY, EUA - morreu em 14 de maio de 1977, Santa Barbara, Califórnia), educador americano e presidente de universidade e fundação, que criticou a superespecialização e procurou equilibrar o currículo da faculdade e para manter a tradição intelectual ocidental.

Depois de cursar a Oberlin College em Ohio (1915 a 17), ele serviu no serviço de ambulâncias dos exércitos dos EUA e da Itália durante a Primeira Guerra Mundial. Ele se formou na Universidade de Yale (AB, 1921) e na Yale Law School (LL.B., 1925).), onde foi nomeado reitor em 1927. Dois anos depois, aos 30 anos, tornou-se presidente da Universidade de Chicago; ele permaneceu em Chicago até 1951, nos últimos seis anos como chanceler. Administrador polêmico, Hutchins reorganizou os departamentos da universidade para estudos de graduação e pós-graduação em quatro divisões. Seu Plano de Chicago para estudantes de graduação incentivou a educação liberal em idades mais precoces e mediu o desempenho por meio de exames abrangentes, e não pelo tempo de sala de aula. Ele introduziu o estudo dos Grandes Livros. Ao mesmo tempo, Hutchins discutiu sobre os propósitos do ensino superior, deplorando a ênfase indevida em atividades não acadêmicas (Chicago abandonou o futebol intercolegial em 1939) e criticando a tendência à especialização e ao profissionalismo. Após sua partida, no entanto, a universidade abandonou a maioria de suas reformas e voltou às práticas educacionais de outras grandes universidades americanas.

Hutchins participou ativamente da formação do Comitê para Enquadrar uma Constituição Mundial (1943–47), liderou a Comissão de Liberdade de Imprensa (1946) e defendeu vigorosamente a liberdade acadêmica, opondo-se aos juramentos de lealdade do corpo docente na década de 1950. Depois de servir como diretor associado da Fundação Ford (de 1951), tornou-se presidente do Fundo para a República (1954) e, em 1959, fundou o Centro de Estudo de Instituições Democráticas (Santa Barbara, Califórnia) como a principal atividade do fundo. O Centro foi uma tentativa de abordar o ideal de Hutchins de "uma comunidade de estudiosos" discutindo uma ampla gama de questões - liberdade individual, ordem internacional, imperativos ecológicos, direitos das minorias e das mulheres, natureza da boa vida, entre outros..

De 1943 até sua aposentadoria em 1974, Hutchins foi presidente do Conselho de Editores da Encyclopædia e diretor da Encyclopædia, Inc. Ele foi editor-chefe dos 54 livros Grandes Livros do Mundo Ocidental (1952) e co-editor, de 1961 a 1977, com Mortimer J. Adler, de um anual, The Great Ideas Today.

As opiniões de Hutchins sobre educação e questões públicas apareceram em No Friendly Voice (1936), The Higher Learning in America (1936), Education for Freedom (1943) e outros. Livros posteriores incluem The University of Utopia (1953), Some Observations on American Education (1956) e The Learning Society (1968).