Alfabetização

Alfabetização, capacidade de comunicação usando sinais ou símbolos inscritos, impressos ou eletrônicos para representar o idioma. A alfabetização costuma ser contrastada com a oralidade (tradição oral), que engloba um amplo conjunto de estratégias de comunicação através da mídia oral e auditiva. Em situações do mundo real, no entanto, modos de comunicação alfabetizados e orais coexistem e interagem, não apenas dentro da mesma cultura, mas também dentro do mesmo indivíduo. (Para obter informações adicionais sobre história, formas e usos da escrita e da alfabetização, consulte a redação.)

idioma: base fisiológica e física da fala

No mundo atual, a alfabetização ainda é o privilégio de uma minoria em algumas comunidades de idiomas. Mesmo quando a alfabetização é generalizada, alguns

Alfabetização e história humana

Para que a alfabetização funcione, as culturas devem concordar com relacionamentos institucionalizados de sign-sound ou sign-idea que apóiam a escrita e a leitura de conhecimento, arte e idéias. A numeracia (a capacidade de expressar quantidades através de símbolos numéricos) apareceu cerca de 8000 aC, e a alfabetização seguiu cerca de 3200 aC. Ambas as tecnologias, no entanto, são desenvolvimentos extremamente recentes quando vistas no contexto da história humana. Hoje, a extensão da alfabetização oficial varia enormemente, mesmo dentro de uma única região, dependendo não apenas do nível de desenvolvimento da área, mas também de fatores como status social, gênero, vocação e vários critérios pelos quais uma determinada sociedade entende e mede a alfabetização..

Evidências de todo o mundo comprovaram que a alfabetização não é definida por nenhuma habilidade ou prática. Em vez disso, assume inúmeras formas, dependendo em grande parte da natureza dos símbolos escritos (por exemplo, pictogramas para representar conceitos ou letras para denotar sons específicos de uma sílaba) e do material físico usado para exibir a escrita (por exemplo, pedra, papel ou tela de computador). Também importante, no entanto, é a função cultural específica que o texto escrito executa para os leitores. A alfabetização antiga e medieval, por exemplo, foi restrita a muito poucos e foi inicialmente empregada principalmente para manter registros. Não substituiu imediatamente a tradição oral como principal modo de comunicação. Por outro lado, a produção de textos escritos na sociedade contemporânea é generalizada e, de fato, depende de ampla alfabetização geral, materiais impressos amplamente distribuídos e leitores em massa.

Duas teorias da alfabetização

Em geral, os pesquisadores desenvolveram duas grandes teorias de alfabetização. Um deles está correlacionado com idéias sobre o progresso geral da civilização e conceitos semelhantes. Apresenta a alfabetização como uma habilidade independente "autônoma", que prossegue ao longo de um caminho evolutivo previsível. O outro, bastante oposto em sua abordagem, descreve a alfabetização como um fenômeno "ideológico" que varia ampla e imprevisivelmente de acordo com seu ambiente social. Como as evidências se acumularam em várias regiões do mundo, o modelo ideológico acomodou de maneira mais adequada diversos estilos e usos da alfabetização. Desde cerca de 1990, foi considerado pela maioria dos estudiosos e teóricos o mais preciso dos dois modelos.

Superfícies de escrita

A numeracia que precedeu a alfabetização pode ser traçada através de símbolos antigos de argila com formas geométricas - alguns datando de cerca de 8.000 aC - que foram encontrados em todo o Oriente Médio. Os símbolos impressos nesses tokens inicialmente representavam números, mas depois passaram a representar conceitos, marcando um passo crucial na história da escrita e da leitura. O compartimento das fichas dentro de um envelope de argila, posteriormente selado com uma conta de seu conteúdo inscrito no exterior, acabou produzindo uma nova superfície de escrita - a tábua de argila. Esses tablets podem ser vistos como o ponto de partida de um continuum de superfícies de escrita cada vez mais sofisticadas que se estendem à área de trabalho do computador do século XXI.

Ao longo desse continuum, existe uma variedade de tecnologias de superfície. O papiro foi inventado no Egito antigo e usado ao lado de tábuas de pedra e argila em todo o Oriente Médio, enquanto o papel de estilo moderno surgiu na China cerca de 100 cêntimos. Manuscritos medievais europeus foram escritos, às vezes com iluminações elaboradas, em pergaminho ou pele de carneiro. O tipo móvel e uma prensa eram conhecidos na Coréia e na China por 750 ce, cerca de 700 anos antes do desenvolvimento da prensa mecanizada na Europa por Johannes Gutenberg (cerca de 1440). A impressora de Gutenberg introduziu uma superfície altamente uniforme, regular e facilmente replicável, que por sua vez criou uma economia radicalmente mais eficiente para a criação, transmissão e consumo de idéias. Durante o século XX, os dispositivos digitais simplificaram a impressão tradicional, possibilitando as superfícies compostas de pixels que constituem páginas eletrônicas.

Sistemas de escrita

Vários tipos de sistemas de escrita evoluíram ao lado das superfícies físicas que os acomodavam. O primeiro desses sistemas incluía scripts ideográficos, que usam símbolos abstratos para representar conceitos, em vez de palavras, e símbolos pictográficos, que representam conceitos representando-os visualmente. Os sistemas logográficos usam sinais chamados logogramas para representar palavras ou morfemas (linguisticamente, as menores unidades de significado semântico); Hieróglifos egípcios e os scripts cuneiformes do antigo Oriente Médio fornecem exemplos. Caracteres chineses são logogramas que podem conter informações fonéticas e podem representar conceitos relacionados ou não relacionados em outros idiomas do leste asiático, incluindo japonês, coreano e vietnamita. Os silabários, como o kana japonês ou a ortografia cherokee, mapeiam unidades silábicas para uma variedade de símbolos. Mais familiares, talvez, são os sistemas de escrita consonantais, nos quais os símbolos representam apenas consoantes (deixando vogais a serem inseridas pelo leitor, como em árabe, hebraico e fenício, o pai da escrita grega) e alfabetos, onde consoantes e vogais são combinados com sinais únicos (grego, latim, cirílico, mongol e o alfabeto racionalizador da International Phonetic Association, entre outras pontuações).

Os sistemas de escrita parecem ter surgido separadamente em várias partes do mundo, bem como por influência genética direta. Por exemplo, cuneiforme da Mesopotâmia, hieróglifos egípcios, caracteres chineses, o silabário Cree, o roteiro de Pahawh Hmong e o silabário Vai têm origens indígenas distintas e totalmente independentes. Isso não quer dizer que a idéia geral de escrita não tenha sido comparada ou importada de uma cultura adjacente, mas que símbolos e sistemas específicos de escrita foram, nesses casos, formulados sem modelos anteriores explícitos. Por outro lado, o alfabeto latino, diretamente descendente das letras gregas e, finalmente, fenícias, mudou ao longo do tempo para se tornar o sistema de escrita convencional, não apenas para o inglês, celta, romance e outras línguas indo-européias, mas também para turco, finlandês, Basco, Maltês e Vietnamita. Alguns sistemas têm uma origem incerta, como a ortografia germânica conhecida como runas.

Os métodos para obter esse inventário de diferentes tipos de símbolos nas superfícies disponíveis variaram bastante na estratégia, no tempo e na energia necessários para a tarefa e na permanência do produto. Até a invenção do tipo móvel, a escrita costumava ser trabalho de especialistas que passavam longos períodos gerando textos singulares e bastante perecíveis. Os livros em papel provaram ser rápida e facilmente replicáveis com a impressora, possibilitando leitores em massa, mas eles também enfrentaram problemas de fragilidade, desgaste e oxidação (aliviados por papel sem ácido). A era digital levantou novas oportunidades e desafios associados à sustentabilidade, ao mesmo tempo em que questionou as convenções sobre direitos autorais, tornando a publicação, replicação e distribuição rápida, simples e direcionada individualmente. (Veja também a escrita: Tipos de sistemas de escrita e História dos sistemas de escrita.)