Instituição musical do Conservatório

Conservatório, na música, instituição de ensino em performance e composição musical. O termo e a instituição derivam do conservatório italiano, que no período renascentista e antes denotava um tipo de orfanato frequentemente associado a um hospital (daí o termo ospedale também se aplicava a essas instituições). Os fundadores (conservati) receberam instruções musicais às custas do estado; Nápoles era o centro para meninos e Veneza para meninas. Os conservatórios foram, portanto, as primeiras instituições seculares equipadas para o treinamento em música prática (as escolas de coral da Idade Média eram ligadas às igrejas, e a música nas universidades medievais era um assunto teórico comparável à matemática). Instituições como o Ospedale della Pietà (fundada em 1346, Veneza) e o Conservatorio dei Poveri di Gesù Cristo (fundado em 1589, Nápoles) treinaram ou tiveram como membros do corpo docente a maioria dos principais compositores da ópera italiana dos séculos XVII e XVIII.

A primeira escola secular de música para estudantes em geral foi estabelecida em Paris. Fundada em 1784, foi reorganizada e renomeada como Conservatório Nacional de Música e Arte de Arte em 1795 pela Convenção Nacional (regime revolucionário de 1792 a 1795) como resultado dos esforços do mestre da banda Bernard Sarrette. Seu principal objetivo era treinar músicos para participar de concertos públicos, festas e celebrações organizadas pela república. Foi concedido um subsídio do estado, a admissão foi feita por exame competitivo e as aulas eram gratuitas. Mais tarde, o currículo foi ampliado para incluir todos os ramos da composição, técnica instrumental e vocal e atuação (permitindo que os alunos treinassem para as várias casas de ópera e teatros parisienses). Eventualmente, o objetivo político da instituição foi abandonado. Embora muitos alunos famosos mais tarde se revoltassem contra as gravidades acadêmicas do Conservatório, ele se tornou o centro reconhecido da prática e erudição musical. Foi renomeado Conservatório Nacional Supérieur de Musique em 1957.

Ao longo do século XIX, o modelo francês foi copiado, com modificações, na Europa e nos EUA. Os Conservatórios foram fundados em Milão (1807), Nápoles (1808), Praga (1811; a primeira instituição desse tipo na Europa central) e Viena (o Akademie, fundada em 1817 pela Gesellschaft der Musikfreunde [Sociedade dos Amigos da Música]). Os compositores Felix Mendelssohn e Robert Schumann fundaram o Conservatório de Leipzig (agora chamado Staatliche Hochschule für Musik) em 1843. Nem todas as escolas alemãs, no entanto, seguiram os princípios do Conservatório nem todas as instituições semelhantes na Grã-Bretanha, das quais o mais notáveis ​​foram a Academia Real de Música (1822; carta real, 1830) e o Royal College of Music (primeiro chamado Escola Nacional de Treinamento em Música; fundada em 1882, carta real 1883). A Royal Irish Academy of Music foi fundada em 1848 e a Royal Scottish Academy of Music and Drama em 1890.

Tais instituições começaram a aparecer nos Estados Unidos na década de 1860. Dois dos primeiros foram os de Oberlin, Ohio (1865), e o Peabody Conservatory of Music, Baltimore, fundado em 1857 (primeiras aulas realizadas em 1868). O Conservatório de Música da Nova Inglaterra e o Conservatório de Música de Boston (ambos em Boston) seguiram em 1867 e o Conservatório Nacional de Música em Nova York em 1885. Outras instituições importantes de música nos Estados Unidos são a Eastman School of Music em Rochester., NY (1919), e Curtis Institute of Music, Filadélfia (1924). O Institute of Musical Art (1905) e a Juilliard Graduate School (1924) foram unidos em 1926 para formar a Juilliard School of Music, na cidade de Nova York; essa instituição se tornou a Juilliard School em 1968. Os conservatórios canadenses incluem o de Toronto (1886). A Austrália possui o Conservatório de Adelaide (1898).