Psicologia da emoção

A estrutura das emoções

As emoções foram estudadas em várias disciplinas científicas - por exemplo, biologia, psicologia, neurociência, psiquiatria, antropologia e sociologia - assim como em gestão de negócios, publicidade e comunicação. Como resultado, surgiram perspectivas distintas sobre a emoção, apropriadas à complexidade e variedade das próprias emoções. É importante, no entanto, adotar essas perspectivas diferentes não tão competitivas, mas complementares, cada uma potencialmente produzindo insights sobre o que pode ser chamado de diferentes "estruturas" de emoções. Dizer que as emoções têm estruturas (ou uma estrutura) é rejeitar a visão de que são apenas "sentimentos" amorfos ou que não têm ordem, lógica ou racionalidade. Pelo contrário, as emoções são estruturadas de várias maneiras: por sua neurologia subjacente, pelos julgamentos e avaliações que as envolvem, pelo comportamento que as expressa ou manifesta e pelos contextos sociais mais amplos em que ocorrem. Assim, pode-se dizer que uma emoção é um "fenômeno neurofisiológico-comportamental-avaliativo-social-experiencial integrado". Emoções diferentes manifestarão essas estruturas em diferentes extensões e de maneiras diferentes, dependendo da emoção específica, de seu tipo e das circunstâncias.

No restante deste artigo, as estruturas das diferentes emoções serão consideradas em três títulos (embora deva-se ter em mente que as estruturas de qualquer emoção são sempre integradas a um todo orgânico): (1) estruturas físicas, incluindo comportamento manifesto, neurologia e fisiologia; (2) estruturas experienciais, ou como uma emoção é experimentada pelo sujeito; e (3) estruturas sociais, incluindo causas e circunstâncias culturais, o significado e a função social das expressões emocionais, os efeitos sociais do comportamento emocional, as causas e efeitos políticos do comportamento emocional e as considerações éticas que determinam a natureza e a adequação das emoções.

Estruturas físicas da emoção

Durante a primeira metade do século XX, os membros da escola psicológica do behaviorismo tentaram estudar os fenômenos mentais estritamente em termos de suas causas e efeitos publicamente observáveis. Segundo os comportamentalistas, qualquer relato genuinamente científico das emoções deve ser limitado a uma descrição das circunstâncias observáveis ​​que evocam emoções (o "estímulo") e às mudanças e comportamentos físicos observáveis ​​que resultam delas (a "resposta"), incluindo especialmente verbais comportamento. Embora o behaviorismo não seja mais considerado uma abordagem viável, deve-se notar o quanto a dimensão do publicamente observável abrange. As situações de estímulo e resposta incluem não apenas o ambiente físico das pessoas que experimentam a emoção e qualquer movimento, gesto ou som que produzem, mas também seus estados neurológicos, neuroquímicos e fisiológicos - incluindo, por exemplo, níveis hormonais e variações na atividade do sistema nervoso autônomo, que controla e regula os órgãos internos.