Myrtilla Miner, (nascida em 4 de março de 1815, perto de Brookfield, NY, EUA - falecida em 17 de dezembro de 1864, Washington, DC), educadora norte-americana cuja escola para afro-americanos, estabelecida contra uma oposição considerável, cresceu e se tornou bem-sucedida e duradoura. instituição de professores.
Explora
100 Trailblazers Femininos
Conheça mulheres extraordinárias que ousaram trazer a igualdade de gênero e outras questões para o primeiro plano. Da superação da opressão, à quebra de regras, à reinvenção do mundo ou à rebelião, essas mulheres da história têm uma história para contar.
Miner foi educada no Clover Street Seminary em Rochester, Nova York (1840-44), e lecionou em várias escolas, incluindo o Newton Female Institute (1846-47) em Whitesville, Mississippi, onde lhe foi recusada a permissão para ministrar aulas para os cursos de Africano. Meninas americanas. A experiência tornou Miner receptiva à sugestão de que ela abrisse uma escola para afro-americanos; o incentivo do reverendo Henry Ward Beecher e uma contribuição de um filantropo quaker permitiram que ela estabelecesse tal escola.
Em 1851, Miner abriu a Escola para Meninas Coloridas, em Washington, DC. Em dois meses, as matrículas aumentaram de 6 para 40 e, apesar da hostilidade de uma parte da comunidade, a escola prosperou. As contribuições dos Quakers continuaram chegando, e Harriet Beecher Stowe deu US $ 1.000 de royalties de cabine de seu tio Tom. A escola foi forçada a se mudar três vezes em seus primeiros dois anos, mas em 1854 se estabeleceu em um lote de 3 hectares com casa e celeiro nos arredores da cidade. Em 1856, a escola ficou sob os cuidados de um conselho de administração, entre os quais Beecher e Johns Hopkins. Embora a escola oferecesse ensino primário e aulas de habilidades domésticas, sua ênfase desde o início estava na formação de professores. Mineiro enfatizou o estudo da higiene e da natureza, além de um treinamento acadêmico rigoroso. Em 1858, seis ex-alunos estavam ensinando em escolas próprias. Naquela época, a conexão de Miner com a escola havia diminuído por sua saúde debilitada e, a partir de 1857, Emily Howland estava no comando. Em 1860, a escola teve que ser fechada e, no ano seguinte, Miner foi para a Califórnia na tentativa de recuperar sua saúde. Um acidente de carro em 1864 acabou com essa esperança, e Miner morreu pouco depois de seu retorno a Washington, DC
Concedida uma carta do Congresso como a Instituição para a Educação da Juventude Colorida em 1863, a escola de Mineiro reabriu após a Guerra Civil. De 1871 a 1876, foi associada à Universidade Howard e, em 1879, como Miner Normal School, tornou-se parte do sistema de escolas públicas do Distrito de Columbia. Em 1929, tornou-se o Miner Teachers College e, em 1955, fundiu-se com o Wilson Teachers College para formar o Distrito de Columbia Teachers College.
